אבחון ליקויי למידה
מרכז כיוונים אחרים עורך אבחונים שונים על פי תהליך אבחון עקבי אשר פותח במשך שנים רבות. תהליך האבחון במרכז מסייע לאבחן את הקשיים מהם סובל המאובחן ולגלות דרכי טיפול מתאימות בקושי הקיים.
 במסגרת תהליך אבחון ליקויי למידה בשלב הראשון נערכת פגישת היכרות עם הילד והוריו. הפגישה מסייעת להחליט האם יש צורך בתהליך אבחוני מקיף וכן באיזה אבחון יש צורך לנקוט. במהלך הפגישה נלקחת היסטוריה לימודית, התפתחותית וחברתית של הילד וכן נאסף מידע מצוות בית הספר ומידע על אבחונים קודמים, אם בוצעו. לאחר הפגישה מתבצע אבחון ליקויי למידה. האבחון מאפשר קבלת תמונה ברורה יותר על קשייו של הילד ונקודות החוזק שלו. האבחון בודק את תפקודי הבסיס, מיומנויות זכירה, תפיסה וכן תחומי הידע של הילד ויכולות הקשב שלו. כל זאת נבדק גם בהשוואה לבני גילו של הילד. מרכז כיוונים אחרים עורך אבחונים שונים אשר יכולים לסייע לאתר את קשייו של הילד. בעזרת האבחון ניתן לגלות גם אילו דרכי טיפול יוכלו לסייע לעקוף את הקשיים שנתגלו.
לאחר ביצוע אבחון ליקויי למידה עורך צוות כיוונים אחרים פגישת סיכום עם הילד והוריו. בפגישה זו נבנית תוכנית טיפול לילד בהתבסס על הקשיים שאותרו באבחון ותוך התאמת דרכי טיפול בקשיים אלה. צוות המרכז בונה תוכנית טיפול ספציפית לכל מטופל כך שתתאים אישית לקשייו ותסייע לו לעקוף קשיים אלה. במקרה בו יש צורך בכך, צוות המרכז יוצר קשר עם גורם בבית הספר של הילד במטרה לעדכן על הקשיים שעלו בעת אבחון ליקויי למידה וכן הטיפול אותו מקבל הילד לקשייו. במסגרת הטיפול מתבצעות פגישות מעקב על מנת לבדוק את התקדמותו של המטופל.
תהליך האבחון והטיפול של מרכז כיוונים אחרים מבוסס על ניסיונם הרב של אנשי צוות המרכז ויכול לסייע לאבחון והתמודדות עם קשיים שונים בתחומי הלמידה.
|
